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• Aider TOUS les élèves à participer à l'oral

  Par Leni la maitresseuh dans Langage Oral le 5 Août 2020 à 01:09

  Est-ce que dans votre classe on retrouve parfois le schéma classique ? Le maître / la maîtresse  pose une question Au mieux : Les élèves qui savent lèvent le doigt , vous les interrogez , ils  répondent Au pire : Les élèves qui savent  répondent plus vite que leur ombre, avant même...

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• Mieux prononcer et lire les doubles consonnes tr br cl gl ...

  Par Leni la maitresseuh dans Langage Oral le 2 Août 2020 à 14:01

  "Maicresse ! Elle est jolie la feur banche, hein ?" On les appelle  consonnes doubles , groupes consonantiques  ou  clusters ... mais le problème reste le même : ces  sons, composés de deux consonnes  à la suite, sont des sons difficile à dire, puis à lire.  br pr cr gr tr dr fr vr bl...

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• Bien bouger ses doigts et son bras pour bien écrire

  Par Leni la maitresseuh dans Ecriture : Mieux Ecrire le 6 Juillet 2020 à 02:17

  Pour bien écrire, les doigts doivent s'agiter, le bras doit glisser. Sinon c'est inconfortable et peu efficace .  Pour la plupart des enfants, cela va de soit, ils le comprennent de manière implicite, pas besoin de leur expliquer. Mais parfois, pour d'autres, ça cafouille un peu. Il peut alors...

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• Aider les élèves à segmenter les mots dans les phrases

  Par Leni la maitresseuh dans Orthographe : Erreurs KO le 16 Février 2020 à 17:40

  Il n'arrive pas à séparer les mots ? Elle écrit ses mots tous collés les uns aux autres ? Il sépare les mots n'importe où... voire même un peu trop souvent ? Leurs écrits sont donc difficilement lisibles ... Cest em bêtant maiscenestpas un surmontable !  Je vais vous expliquer comment...

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• Comment favoriser l'implication des élèves avec l'Enseignement Explicite

  Par Leni la maitresseuh dans Apprendre à Apprendre le 14 Janvier 2020 à 18:07

  Aujourd’hui je vais vous parler d' enseignement explicite  (ou pédagogie explicite ) :  Qu'est-ce que c'est ? Comment s'en servir de manière efficace dans sa classe (En maternelle, en élémentaire, au collège...) ? Avec quels outils ? J'ai rédigé cet article pour une collègue en...

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• Mieux se connaitre pour mieux apprendre : des Blobs et des étoiles.

  Par Leni la maitresseuh dans Apprendre à Apprendre le 15 Avril 2019 à 19:25

  La question est récurrente (ici comme ailleurs) : Comment aider cet élève qui... au choix... n'arrive pas à apprendre à : Lire Ecrire Compter Parler... Ma réponse (ici comme ailleurs) : Ç a dépend de l'enfant en question. Énervant, hein ? Pour dépasser une difficulté , bien souvent, il...

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• Maths : Aider les élèves qui n'ont pas acquis la conservation des quantités

  Par Leni la maitresseuh dans Maths : Mieux Compter le 1 Décembre 2018 à 23:09

  Vous travaillez avec un/des élèves qui ne semblent pas avoir acquis solidement la conception de nombre ? Ils ne comprennent pas qu'une dizaine et dix unités c'est pareil ? Que 4x3 ou 3x4 c'est la même chose ? Que dans leur addition , la dizaine en trop peut basculer dans la colonne suivante...

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• 4 piliers pour aider les élèves à développer le meilleur d'eux-même, avec Camille

  Par Leni la maitresseuh dans Comportement et Attitude le 18 Août 2018 à 10:36

  Aujourd'hui, je vous propose un article qui sort un peu de l'ordinaire.  J'ai découvert il y a peu le travail de Camille Colombain, professeure des écoles  et  Art-thérapeute   Aujourd'hui enseignante indépendante ,   elle travaille auprès d' élèves en difficulté  et les aide à...

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• Comment évaluer les difficultés des élèves ? 15 outils incontournables

  Par Leni la maitresseuh dans Le métier de Maitresseuh le 13 Août 2018 à 02:49

  Maître de classe ou de RASED, vous vous êtes déjà posé ce genre de questions ?  Comment identifier les élèves en difficulté ? Comment évaluer  les élèves pour faire des groupes de niveau / de besoins ? Quels élèves rencontrent quelles difficultés ? Il est en difficulté en...

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• 15 petites choses à savoir pour bien accueillir un enfant autiste en classe

  Par Leni la maitresseuh dans Aménagements pédagogiques le 6 Août 2018 à 02:37

  A la rentrée, tu vas avoir un élève autiste  dans ta classe : Intégration ULIS ou IME , Classe de cycle 1 , cycle 2 , cycle 3 ... peu importe. Sauf que voilà : Tu n'as pas été formé  pour ça, ni en formation initiale, ni en formation continue. Tu pars de zéro  (ou presque) en...

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