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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Mieux Décoder le 20 Juillet 2021 à 15:32Première publication : janvier 2018 - Réécrit en juillet 2021 Pour qui ? Pour le lecteur débutant, en GS, en CP... Mais aussi pour cet élève qui a laborieusement appris à lire les sons simples mais qui sue à grosses gouttes face aux sons complexes (ou, on, oi... et ne parlons...
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Fluence le 12 Juillet 2021 à 16:21Sa lecture n'est pas fluide, il n'aime pas trop lire mais il adore regarder des dessins-animés... On a peut-être un levier pour débloquer la situation : lui proposer de pratiquer la lecture-TV .
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Mieux Décoder le 24 Juin 2021 à 20:08Je crois que presque chaque enseignant de CE2, CM1 ou CM2 a déjà accueilli dans sa classe au moins un élève qui, pour x raisons, ne savait pas encore lire . Dans ce cas là on se trouve bien démuni : pas de méthode toute faite et les méthodes de CP font trop bébé et ne sont pas...
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Lever les Blocages le 5 Juin 2021 à 13:37Article en cours d'écriture. Merci pour votre patience. Il ne devrait plus tarder à arriver. Pour être sûr de ne pas le rater, abonnez vous à la Newsletter de Maitresseuh . En attendant, vous pouvez visiter ces deux adresses :...
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Fluence le 17 Mai 2021 à 15:53Comment lire plus vite, de manière plus fluide et avec plus d'expression ? Pour certains élèves les mots sont reconnus automatiquement après quelques rencontres seulement. Pour d'autres c'est beaucoup plus long. Certains élèves redécodent chaque mot, comme s’ils le voyaient pour la...
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Par Leni Cassagnettes dans Comportement et Attitude le 19 Août 2020 à 00:23Vous avez certainement déjà côtoyé un enfant qui, ayant déjà été de trop nombreuses fois confronté à l'échec , se dévalorise , perd toute confiance en lui et ne parvient plus à s'investir dans quoi que ce soit. J'ai écrit un petit poème pour lui, pour eux, (pour vous ?) à double...
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Lever les Blocages le 11 Août 2020 à 21:31Pour dépasser ses difficultés en lecture il faut parfois d'abord dépasser ses craintes . Peur de ne pas y arriver, peur de se tromper, peur de bafouiller, peur d'être jugé... Mais comment faire ? Lire devant tout le monde, ça peut être angoissant. Voici donc quelques pistes (plus ou...
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Par Leni Cassagnettes dans Langage Oral le 5 Août 2020 à 01:09...de doigt (ou une quelconque réflexion) De temps en temps : Vous interrogez un élève "au hasard" (mais pas vraiment, puisque vous essayez de choisir celui qui risque de s'endormir) et 95% du temps il est incapable de répondre car son esprit était parti à 20 000 lieues de la classe. Si je...
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Par Leni Cassagnettes dans Ecriture : Mieux Ecrire le 6 Juillet 2020 à 02:17Pour bien écrire, les doigts doivent s'agiter, le bras doit glisser. Sinon c'est inconfortable et peu efficace . Pour la plupart des enfants, cela va de soit, ils le comprennent de manière implicite, pas besoin de leur expliquer. Mais parfois, pour d'autres, ça cafouille un peu. Il peut alors...
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Par Leni Cassagnettes dans Orthographe : Erreurs KO le 16 Février 2020 à 17:40Il n'arrive pas à séparer les mots ? Elle écrit ses mots tous collés les uns aux autres ? Il sépare les mots n'importe où... voire même un peu trop souvent ? Leurs écrits sont donc difficilement lisibles ... Cest em bêtant maiscenestpas un surmontable ! Je vais vous expliquer comment...