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• Mieux se connaitre pour mieux apprendre : des Blobs et des étoiles.

  Par Leni la maitresseuh dans Apprendre à Apprendre le 15 Avril 2019 à 19:25

  La question est récurrente (ici comme ailleurs) : Comment aider cet élève qui... au choix... n'arrive pas à apprendre à : Lire Ecrire Compter Parler... Ma réponse (ici comme ailleurs) : Ç a dépend de l'enfant en question. Énervant, hein ? Pour dépasser une difficulté , bien souvent, il...

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• Réconcilier les élèves avec les lettres/mots... en se fendant la poire !

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Lever les Blocages le 9 Mai 2018 à 23:49

  Vous voyez cet élève qui est arrivé au point de non-retour ? Dégoûté de l'écrit , il se bloque et se braque dès qu’on approche le moindre mot . Lire et/ou écrire sont son pire cauchemar. Il y a urgence, faites le jouer à Toutilix !  

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• Aider tous les élèves à participer à l'oral

  Par Leni la maitresseuh dans Langage Oral le 6 Février 2018 à 22:50

  Est-ce que dans votre classe on retrouve parfois le schéma classique ? Le maître / la maîtresse  pose une question Au mieux : Les élèves qui savent lèvent le doigt , vous les interrogez , ils  répondent Au pire : Les élèves qui savent  répondent plus vite que leur ombre, avant même...

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• Aider ses élèves en LECTURE : Grand récapitulatif

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Mieux Décoder le 16 Décembre 2017 à 11:38

  "J'ai un (deux, trois, plein ?) élève(s) qui rencontrent des difficultés en lecture mais je ne sais pas par quel bout commencer..." Voilà pour toi un récapitulatif des articles de ce blog qui pourraient t'aider.      Il n'entre pas du tout dans le travail de phonologie (syllabes, rimes,...

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• Mieux lire grâce aux Virelangues

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Mieux Décoder le 23 Octobre 2017 à 01:11

  Pour les élèves qui maîtrisent pratiquement tous les sons mais qui lisent encore lentement : Jeunes lecteurs, élèves rencontrant des difficultés en lecture, dyslexiques ... et même pour ceux qui n'aiment pas du tout lire !     Pourquoi lire des virelangues ?   Lire des Virelangues c'est :...

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• Aider les élèves à utiliser leur mémoire visuelle pour l'orthographe des mots

  Par Leni la maitresseuh dans Orthographe : Erreurs KO le 17 Juillet 2017 à 22:41

  Le problème de départ    "Il n'arrive jamais à mémoriser l' orthographe des mots " "Il a beau les écrire 50 fois, le lendemain il a déjà oublié "   On va donc tenter une autre approche ;)   Comment savoir d’où vient le souci ?   Essayer de comprendre quelle stratégie l'enfant...

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• Rire pour mieux apprendre

  Par Leni la maitresseuh dans Affichages le 18 Octobre 2016 à 21:26

  Une journée de classe sans rire est une journée perdue . Une affiche à coller sur la porte de sa classe (ou de la classe des collègues : de ceux qui sont marrants pour leur faire plaisir, de ceux qui ne le sont pas pour les faire réagir ;) ) à partager, à diffuser ! Télécharger «...

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• Dyslexiques et bourrés de talents !

  Par Leni la maitresseuh dans Apprivoiser les Différences le 21 Août 2016 à 20:14

  En discutant avec les enfants diagnostiqués dyslexiques que je côtoie, je me suis rendu compte qu'ils étaient souvent conscients de leur points faibles (j'ai du mal à lire/écrire, j'inverse des lettres, je confonds des lettres...) mais très rarement de leurs points forts . Parce oui, il y en...

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• Aider les enfants à penser par eux-même : Ateliers philo

  Par Leni la maitresseuh dans Apprivoiser les Différences le 20 Août 2016 à 19:28

  J'ai été sollicitée cette année par une collègue qui s'est retrouvée face à des problèmes de harcèlement scolaire dans sa classe de cycle 3. Après mobilisation d'une bonne partie de l'équipe de circonscription (Inspecteur, conseiller pédagogique, psychologue scolaire...) et avec l'aide...

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• Aider les élèves qui n'ont pas d'intérêt pour la lecture : Lire pour faire

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Mieux Comprendre le 13 Mars 2016 à 00:18

  Pour les élèves qui n'entrent pas dans les exercices de lecture traditionnels, Pour ceux qui lisent au kilomètre sans rien comprendre , Ou pour ceux qui n'utilisent pas des stratégies efficaces pour comprendre.

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