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  Résultats pour la recherche du tag ULIS :
• Rire pour mieux apprendre

  Par Leni la maitresseuh dans Affichages le 18 Octobre 2016 à 21:26

  Une journée de classe sans rire est une journée perdue . Une affiche à coller sur la porte de sa classe (ou de la classe des collègues : de ceux qui sont marrants pour leur faire plaisir, de ceux qui ne le sont pas pour les faire réagir ;) ) à partager, à diffuser ! Télécharger «...

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• Aider les élèves à mémoriser le tracé des lettres : Lettres à modeler

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Mieux Décoder le 17 Octobre 2016 à 16:48

    Toujours dans le cadre des mes ateliers de lecture multisensorielle (Un article récapitulatif bientôt), aujourd'hui : les lettres à modeler : Kinesthésique , tactile , visuel , auditif ... et olfactif si on veut. Et pas qu'en maternelle : on continue en CP voire plus si besoin (pour...

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• Aider les élèves à associer lettre et son grâce à l'odorat

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Mieux Décoder le 14 Octobre 2016 à 23:52

  Quand l'association lettre/son ( Visuel/Auditif ) a du mal à s'installer, il peut être utile de passer par le biais d'un autre sens . Aujourd'hui : l'odorat (oui oui, je vous assure !)     Selon Régine Zekri-Hurstel ( L’alphabet des cinq sens ), le taux de rétention après 1 an de la...

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• Aider les élèves à mémoriser la forme des lettres avec leur corps

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Mieux Décoder le 29 Septembre 2016 à 00:02

  Former les lettres avec ses mains , avec son corps ... Quoi de mieux que de DEVENIR les lettres pour les mémoriser ?  L'idée m'est venue avec le jeu Yogame ABC de Janod qui donne des idées de postures de Yoga imitant la forme des lettres. Le but est de parvenir à faire deviner aux autres un...

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• Lettres à construire : Aider les élèves à associer les différentes écritures des lettres

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Mieux Décoder le 23 Septembre 2016 à 23:56

  Des lettres à construire pour : - Les élèves qui n'arrivent pas à associer les différentes écritures ( capitale, script, cursive ), - Ou ceux qui viennent d'arriver d'un pays ou la cursive n'est pas enseignée, - Ou tout simplement pour débuter cet apprentissage , C'est une belle découverte...

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• Pour un apprentissage multisensoriel de la lecture : Boom je lis !

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Mieux Décoder le 24 Août 2016 à 23:27

  Voilà maintenant quelques années que je m'intéresse à l'enseignement multisensoriel  et que je mets en place des activités permettant aux élèves qui croisent mon chemin d'observer , écouter , toucher , sentir , goûter , ressentir avec tout leur corps... quelque soi le sujet abordé...

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• Dyslexiques et bourrés de talents !

  Par Leni la maitresseuh dans Apprivoiser les Différences le 21 Août 2016 à 20:14

  En discutant avec les enfants diagnostiqués dyslexiques que je côtoie, je me suis rendu compte qu'ils étaient souvent conscients de leur points faibles (j'ai du mal à lire/écrire, j'inverse des lettres, je confonds des lettres...) mais très rarement de leurs points forts . Parce oui, il y en...

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• Aider les enfants à penser par eux-même : Ateliers philo

  Par Leni la maitresseuh dans Apprivoiser les Différences le 20 Août 2016 à 19:28

  J'ai été sollicitée cette année par une collègue qui s'est retrouvée face à des problèmes de harcèlement scolaire dans sa classe de cycle 3. Après mobilisation d'une bonne partie de l'équipe de circonscription (Inspecteur, conseiller pédagogique, psychologue scolaire...) et avec l'aide...

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• Aider les élèves en phonologie : les tiroirs à bidules !

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Mieux Décoder le 22 Mars 2016 à 13:30

          Le principe Des tiroirs  à vis  étiquetés avec les lettres de l'alphabet. Ils contiennent des lettres magnétiques, des figurines des alphas et des p'tits bidules en tous genres (p'tits jouets, p'tites figurines ou p'tits objets du quotidien) Le contenu des tiroirs      - Mes...

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• Aider les élèves qui n'ont pas d'intérêt pour la lecture : Lire pour faire

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Mieux Comprendre le 13 Mars 2016 à 00:18

  Pour les élèves qui n'entrent pas dans les exercices de lecture traditionnels, Pour ceux qui lisent au kilomètre sans rien comprendre , Ou pour ceux qui n'utilisent pas des stratégies efficaces pour comprendre, Lire pour faire peut être la solution. 

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