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• Bien bouger ses doigts et son bras pour bien écrire

  Par Leni la maitresseuh dans Ecriture : Mieux Ecrire le 6 Juillet 2020 à 02:17

  Pour bien écrire, les doigts doivent s'agiter, le bras doit glisser. Sinon c'est inconfortable et peu efficace .  Pour la plupart des enfants, cela va de soit, ils le comprennent de manière implicite, pas besoin de leur expliquer. Mais parfois, pour d'autres, ça cafouille un peu. Il peut alors...

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• Aider les élèves à segmenter les mots dans les phrases

  Par Leni la maitresseuh dans Orthographe : Erreurs KO le 16 Février 2020 à 17:40

  Il n'arrive pas à séparer les mots ? Elle écrit ses mots tous collés les uns aux autres ? Il sépare les mots n'importe où... voire même un peu trop souvent ? Leurs écrits sont donc difficilement lisibles ... Cest em bêtant maiscenestpas un surmontable !  Je vais vous expliquer comment...

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• Comment favoriser l'implication des élèves avec l'Enseignement Explicite

  Par Leni la maitresseuh dans Apprendre à Apprendre le 14 Janvier 2020 à 18:07

  Aujourd’hui je vais vous parler d' enseignement explicite  (ou pédagogie explicite ) :  Qu'est-ce que c'est ? Comment s'en servir de manière efficace dans sa classe (En maternelle, en élémentaire, au collège...) ? Avec quels outils ? J'ai rédigé cet article pour une collègue en...

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• Aider les élèves à se mettre au travail : Le Sas d'entrée dans l'activité

  Par Leni la maitresseuh dans Apprendre à Apprendre le 5 Janvier 2020 à 23:51

  L'image d’Épinal  : L'enseignant passe les consignes, les élèves se mettent au travail. La réalité : L'enseignant passe les consignes, certains élèves se mettent au travail, d'autres non. L'enseignant papillonne frénétiquement d'une table à l'autre au secours des élèves qui...

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• Comment créer gratuitement une Bibliothèque Mobile dans son école

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Lever les Blocages le 8 Septembre 2019 à 17:15

  Tu as quelques livres dans une étagère au fond de ta classe ? C'est déjà pas mal. Mais il faut avouer qu'il y a parfois quelques inconvénients : Le choix est limité. Les enfants ont vite fait de lire les quelques livres qui les intéressent vraiment. Ils lisent ensuite les autres un peu par...

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• TOUT sur les 15 minutes de lecture quotidienne

  Par Leni la maitresseuh dans Lecture : Lire plus Vite le 8 Septembre 2019 à 17:10

  Comment mettre en place le  quart d'heure de lecture quotidien  ? Comment trouver des livres ? (Même si on n'a pas un kopeck de budget en poche) Comment faire en sorte que tous les élèves adhèrent ? (Même ceux qui détestent lire et préfèrent le projet "15 minutes de lancé de boulettes...

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• Mieux se connaitre pour mieux apprendre : des Blobs et des étoiles.

  Par Leni la maitresseuh dans Apprendre à Apprendre le 15 Avril 2019 à 19:25

  La question est récurrente (ici comme ailleurs) : Comment aider cet élève qui... au choix... n'arrive pas à apprendre à : Lire Ecrire Compter Parler... Ma réponse (ici comme ailleurs) : Ç a dépend de l'enfant en question. Énervant, hein ? Pour dépasser une difficulté , bien souvent, il...

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• Maths : Aider les élèves qui n'ont pas acquis la conservation des quantités

  Par Leni la maitresseuh dans Maths : Mieux Compter le 1 Décembre 2018 à 23:09

  Vous travaillez avec un/des élèves qui ne semblent pas avoir acquis solidement la conception de nombre ? Ils ne comprennent pas qu'une dizaine et dix unités c'est pareil ? Que 4x3 ou 3x4 c'est la même chose ? Que dans leur addition , la dizaine en trop peut basculer dans la colonne suivante...

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• Biblio Pédago n°2 : Dépasser les difficultés d'apprentissage

  Par Leni la maitresseuh dans Biblio Pédago le 28 Août 2018 à 00:33

  Vous êtes face à un/des enfants (De la maternelle au lycée) qui rencontre des difficultés , voire qui est en échec scolaire . Et vous vous sentez un peu seul et désœuvré. Difficile d'avoir un avis extérieur : Pas de psy scolaire ? Pas de maître E ? Pas de maître G ? Pas de médecin...

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• Se servir des adaptations pour faire progresser toute la classe

  Par Leni la maitresseuh dans Aménagements pédagogiques le 26 Août 2018 à 19:02

  Il devient de plus en plus fréquent que les enseignants proposent des adaptations  et aménagements en adéquation avec les besoins des élèves : • Pour les élèves les plus en difficulté dans leur classe. • Et Parfois aussi pour les élèves les plus à l’aise , pour éviter qu’ils...

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