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Par Leni Cassagnettes dans Aménagements pédagogiques le 25 Janvier 2021 à 22:16De nos jours les enseignants ont l'habitude d'adapter leur enseignement, de différencier , de chercher des aménagements pour faire progresser TOUS ses élèves. Mais le temps leur manque indéniablement. D'autant plus qu'actuellement, une classe peut couramment avoir un profil similaire à...
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Par Leni Cassagnettes dans Apprendre à Apprendre le 5 Janvier 2020 à 23:51...: Le Sas d'entrée dans l'activité (ou " Sas d'entrée en tâche " assez proche également de ce que certains appellent la " Table d'appui " et fortement inspiré de l' Enseignement explicite ) Un excellent outil de différenciation qui permet un enseignement explicite , à la portée de...
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Fluence le 23 Octobre 2017 à 16:24...Mettre en place des ateliers de lecture pour l'ensemble des élèves de CE1 et CE2 de mon école de rattachement. Différenciation et Co-intervention au programme. Les élèves seront répartis en groupes de besoins . Nous serons 3 enseignantes pour 2 classes avec en plus, parfois, si elle est...
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Par Leni Cassagnettes dans Biblio Pédago le 1 Février 2017 à 19:31...Faire du Montessori à 100% - Enrichir ponctuellement la découverte d'une nouvelle notion - Faire de la remédiation ou de la différenciation avec les élèves en difficulté. Et tu peux vraiment piocher ce dont tu as besoin . Ce n'est pas un livre qu'il FAUT lire dans l'ordre. Extrait sur les...
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Par Leni Cassagnettes dans Lecture : Mieux Comprendre le 13 Mars 2016 à 00:18Pour les élèves qui n'entrent pas dans les exercices de lecture traditionnels, Pour ceux qui lisent au kilomètre sans rien comprendre , Ou pour ceux qui n'utilisent pas des stratégies efficaces pour comprendre, Lire pour faire peut être la solution.