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Accueillir un élève malvoyant dans sa classe c'est plus ou moins aisé selon les jours, les moments, les activités...
Mais au quotidien, ce qui pose souvent le plus de questions à l'enseignant c'est le graphisme ou l'écriture.
Comment tracer quelque chose qu'on ne voit pas ?
Comment réguler le tracé sans contrôle visuel ?Voici donc quelques pistes, trucs, astuces à explorer :
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